Изучаване на историята ни

Българския народ е с богата и славна история, в която има множество значими събития и достойни герои. В училище се изучава предмета история още от 3-ти клас за да може още от ранна възраст децата да добият представа и да се запознаят с живота на техните деди. Това е един от най-важните предмети в училище и материала се усвоява лесно от учениците, понеже им е интересен. Смятам, че след като се запознаят с нашата история, децата се чувстват горди и не се срамуват от произхода си. По този начин те се възпитават и се научаватда ценят всичко свързано с нашата култура и ценностна система. Когато човек е запознат с миналото на неговия народ, той няма как да стои безпристрастен и да не се почувства патриот. Тогава ще започне и да действа с любов към народа и родината си, и няма да позволява той да бъде ограбван. Но първо трябва да се погрижим за нещата, които ни напомнят за славната ни история – богатите ни културни и , които в момента оставаме да гният. Малко са днес хората като Светльо Кантарджиев, който с фондацията си се опитва да спаси останалото от народното ни историческо и културно наследство, а трябва да са повече, иначе всички наследници на този славен народ губим.

Не трябва да забравяме, че през годините е имало много достойни българи, които са допринесли за нашата свобода и заслужават поклон и вечно признание. Едни от тях са Васил Левски – той посвещава краткия си живот в името на свободата, от където идва и прозвището му –  „Апостола на свободата”. Христо Ботев –поет и революционер, чиято чета превзела кораба „Радецки” и пресякла река Дунав с него. Други известни имена са Георги Бенковски, Любен Каравелов, Тодор Каблешков и още много посветили живота си в името на една единствена цел – свободата на България. В нашата история има много имена на личности, които ни карат да се чувстваме горди от това, че сме българи.

Google+ Comments

Trackback URL

, , , ,

No Comments on "Изучаване на историята ни"

Hi Stranger, leave a comment:

ALLOWED XHTML TAGS:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Subscribe to Comments